There were 8 madrasas in Kartasura District being observed. By using the Service-Learning approach which is integrated with Participatory Action Research with the main stages of preparation or planning, serving or action, and evaluation or reflection. This article aims to find out the improvement in the quality of Arabic learning in MI (Madrasah Ibtidaiyah) in Kartasura District which is characterized by an increase in teacher skills in developing activity-based Arabic learning strategies, the variety of learning activities, the activeness of students in participating in learning and increasing the ability of Arabic language learners. However, it still cannot be carried out optimally. Implementing the 2013 curriculum, these madrassas have generally begun to apply scientific learning.

Hasil data uji t didapat perbedaan yang signifikan antaran kelas kontrol dan eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan penerapan metode Resource Based Learning (RBL) terhadap peningkatan hasil belajar IPS Hasil analisis data diperoleh skor rata – rata presttest kelas kontrol 59,54% dan kelas eksperimen 61,81% sedangkan pada posttest kelas kontrol 75,90 % dan kelas eksperimen 86,36%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil yang baik dan positif untuk penerapan metode Resource Based Learning (RBL) dalam pelajaran IPS. Solusi untuk memperbaiki masalah tersebut yaitu dengan menerapkan metode Resource Based Learning (RBL). Dari hasil analisis data diperoleh data hasil belajar IPS siswa kelas IV SD negeri 56 pekanbaru tergolong rendah. Instrumen pada penelitian ini soal prettest dan posttest. Masalah dari penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas IV SD negeri 56 pekanbaru, hal ini terlihat dari hasil prestes. Bentuk penelitian ini eksperimen-group prettest-posttest dengan menerapkan model pembelajaran Resource Based Learning (RBL). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS, yang dilaksanakan di SDN 56 pekanbaru pada semester genap TA 2022/2023 dengan subjek siswa kelas kontrol IV A 11 orang siswa dan kelas eksperimen IV B 11 orang siswa.

Bahasa arab tingkatan 1 pdf